La filosofía no es más que la reflexión sobre lo que al hombre le ha tocado vivir, asegura Fernando Savater, filósofo y escritor español. De visita en el Tecnológico de Monterrey, habló de la educación y la transición hombre-ciudadano como aspecto primordial para la democracia en una sociedad.
“La buena educación es cara, pero la mala educación es carísima”, aseguró el filosofo y escritor español Fernando Savater, autor de obras como “Ética para Amador” y “El contenido de la felicidad”.
Durante su conferencia “Educar con ética y valores para la responsabilidad”, realizada en el marco de la XXV Reunión de Consejeros del Tecnológico de Monterrey, el filosofo aseguró que la importancia de la educación radica en que los habitantes de un país se conviertan en ciudadanos.
febrero 19, 2010 a las 10:29 pm |
Considero que comulgo en muchas de las ideas de Savater, debería de ser más difundido entre los maestro del sistema, en especial de los de reciente ingreso o muy jóvenes ya que a ellos les heredaremos nuestra labor y esperemos que formen ciudadanos que luchen contra la democracia de los ignorantes y/o corruptos.
febrero 20, 2010 a las 6:45 pm |
Fernando Savater, es un filósofo de ideas claras y precisas. Es bueno escuchar reiteradamente que como profesores somos corresponsables en la formación cívica y moral, no precisamente en la educación, de nuestros alumnos. Los principios y valores que el Tecnológico de Monterrey invita “a practicar” son de fundamental importancia en la conservación y mantenimiento de una sociedad sana dondeo todos podemos participar. Principios que general valores, y el valor de vivirlos no importa que dificultades hayamos de encontrar la hacerlo. Respeto, responsabilidad, y la práctica de la razón al servicio de la búsqueda de verdades que nos lleven a estados superiores del espíritu humano; la razón alejada de la verdad, puede convertirse en servidora de intereses puramente pragmáticos .
Razón tiene Savater al advertirnos que en una democracia, el voto ignorante incapaz de reflexionar sobre aquello que es mejor para nosotros como conglomerado social, habría, posiblemente, llevarnos a situaciones contradictorias de realidades que nos dañan como seres humanos. Los profesores, mediante el ejemplo, más que con el discurso, somos quienes tenemos la obligación moral de mostrar conductas de vida congruentes con los principios y valores que el TEC promueve.